LYCEE CAMILLE JULLIAN - 29, rue de la Croix-Blanche, 33074 Bordeaux cedex - Tél. : 05 56 01 47 47 - Fax : 05 56 01 47 57
 
Web camillejullian.com
Musique et Danse

 

 

      

FILIERE TMD MUSIQUE ET DANSE

 

Ce baccalauréat concerne les élèves qui ont une bonne formation musicale. Les cours indiqués ci-dessous sont dispensés au lycée le matin et le vendredi après-midi ; au conservatoire les autres après-midi.

L’admission en seconde est soumise à deux conditions :
    - avoir subi avec succès le test organisé par le Conservatoire National de Région en Mai
    - avoir été sélectionné par la Commission Académique chargée d’examiner le dossier scolaire (en juin).

La série "Technique de la Musique et de la Danse" (anciennement série F11) est implantée au Lycée Camille Jullian depuis la rentrée 1977, dans le cadre d'une collaboration étroite entre l'Education Nationale et le Conservatoire de Bordeaux.

Cet enseignement s'adresse à des élèves qui manisfestent une motivation et des diqpositions pour la musique ou la danse et qui souhaitent développer des compétences artistiques spécialisées.

Le baccalauréat TMD permet d'intégrer l'enseignement supérieur et l'enseignement professionnel, notamment les études de musicologie en université, les centres de formation pédagogique (CEFEDEM, CFMI...), l'ouverture aux carrières musicales et para-musicales ou chorégraphiques.

Les enseignements dispensés au lycée

Outre les disciplines générales (cf. tableau des horaires), les élèves reçoivent au lycée un enseignement théorique (3h en seconde et première, 4h en terminale), donné par le professeur de musique. Cet enseignement, qui participe à la spécificité artistique de la filière TMD, porte sur l'histoire et l'analyse de la musique et de la danse.

      • Histoire de la musique et de la danse
Le programme de cette discipline s'étale du XVIIIème siècle au XXème siècle, en référence à une liste précise de compositeurs ou chorégraphes et une liste de genres et formes musicales variés. Par exemple BACH, MOZART, BEETHOVEN parmi les plus grands compositeurs, mais aussi ROSSINI, ROUSSEL ... Pour les chorégraphes, BEAUCHAMP aussi bien que BEJART ou NOVERRE.
Chaque compositeur étudié permet d'aborder :
  • Un panorama de l'époque dans laquelle il a vécu (baroque, classique, romantique ou contemporaine)
  • Sa biographie plus ou moins détaillé, selon l'importance du personnage
  • Ses œuvres (la liste des œuvres essentielles est donnée par le professeur. Elle pourra être enrichie par la suite durant les cours)
    Le choix des œuvres appartient au professeur (en fonction de ses goûts personnels ou de l'actualité). Toutefois les suggestions des élèves peuvent être acceptées si elles suscitent de l'intérêt dans la classe.
Pour illustrer le cours, il est aussi intéressant de projeter un film, un concert ou un opéra.

      • Analyse de la musique et de la danse
A l'histoire de la musique, est étroitement associé la connaissance des oeuvres. Celle-ci passe par une analyse auditive, partition en mains et permet aux élèves de mieux appréhender l'écriture musicale, son évocation et le style d'un compositeur au choix.
S'y ajoute une heure d'analyse "technique", c'est à dire :
  • L'analyse harmonique
  • L'analyse thématique
  • L'analyse formelle
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Pour compléter leur formation, les élèves sont vivement encouragés à aller au concert aussi souvent que possible, à fouiller les médiathèques et les bibliothèques. Ils ont la possibilité d'emprunter des partitions au lycée contre une caution à l'année.

En outre, deux "activités" régulières sont mises en place :
  • Des sorties gratuites pour assister à des répétitions générales ou à des représentations de concert d'opéra ou de ballet, dans le cadre de projets culturels auxquelssont associés des professeurs de lettres, d'arts plastiques ou d'histoire des arts.
  • L'ensemble orchestral du lycée, réuni une fois par semaine, contribue à leur enrichissement personnel et, grâce à quelques concerts donnés au lycée, au rayonnement de leur art dans tout l'établissement, voire au-delà.

HORAIRE HEBDOMADAIRE ELEVE

DISCIPLINES

SECONDE

PREMIERE

TERMINALE


ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES

Philosophie

 

 

4

Français

4

4

2

Mathématiques

4

5

3

Initiation au monde contemporain

2

1

 

<Langue vivante 1 (allemand – anglais – espagnol*)

3

3

3

Physique - Chimie

2

2

2

Histoire de l'art

 

1 

1 

Education physique et sportive

2 

2

2

Anatomie (pour la série danse uniquement)

 

1

1

*uniquement en terminale


ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS

Pour la série musique

3

3

4

Pour la série danse

2

2

2


ENSEIGNEMENT OPTIONNEL AU CHOIX

Philosophie

 

 

2

Mathématiques

 

 

2


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